La Calidad de los Datos en la Transformación Digital de la Educación Superior

La transformación digital está redefiniendo el panorama de la educación superior, impulsando a las instituciones a adoptar tecnologías que mejoren los procesos educativos y administrativos. Sin embargo, la calidad de los datos se convierte en un aspecto crítico, ya que información inexacta o desactualizada puede comprometer la toma de decisiones y afectar la calidad educativa. Para abordar estos problemas, se propone un conjunto de métricas que evalúan la calidad de los datos, tales como completitud, unicidad, conformidad, actualidad, seguridad y accesibilidad. Estas métricas permiten a las instituciones obtener información valiosa y confiable, esencial para la mejora continua. Además, se identifican diferentes tipos de análisis que pueden ser realizados.